Undervisningsform
Sådan arbejder du på forløbet: øvelser, arbejdsark og skriftlig tilbagemelding fra underviserne.
Fra research til færdigt portræt i faste trin
Forløbet følger den rækkefølge, et portræt også får i en redaktion. Du starter med baggrundsarbejde, forbereder samtalen, gennemfører et langt interview, arbejder med citaterne og ender med selve teksten. Hvert trin har sine egne øvelser og et arbejdsark.
Research og kildeoversigt
Du vælger en person at skrive om og samler kilder om vedkommende. Du lærer at vurdere, hvad der er pålideligt, og at notere, hvad du endnu ikke ved. Arbejdet samles i et researchdokument, som du bruger i alle de følgende trin.
Det får du medEt researchdokument med kilder, huller og første ideer til vinkel.
Spørgeguide og samtaleplan
Ud fra researchen skriver du åbningsspørgsmål og vælger temaer. Du planlægger samtalens tempo, så de svære spørgsmål ikke kommer for tidligt. Underviserne læser din guide og kommenterer, hvor spørgsmålene er for lukkede eller for mange.
Det får du medEn spørgeguide med åbning, temaer og reservespørgsmål.
Interviewet og opfølgningen
Du gennemfører et længere interview og øver dig i at lytte frem for at læse op fra papiret. Bagefter skriver du en kort refleksion over, hvor du fulgte op, og hvor du lod en god sætning passere.
Det får du medEn lydoptagelse eller notater samt en kort selvvurdering af din samtale.
Citater og redigering
Du transskriberer de vigtigste passager og vælger, hvad der skal i anførselstegn. Du øver dig i at stryge fyldord uden at ændre meningen og i at aftale godkendelse med din interviewperson på en ordentlig måde.
Det får du medEn citatliste med markeringer af, hvad der er rettet og hvorfor.
Skriv og få respons
Du vælger vinkel, bygger portrættet op med indledning, midte og slutning og afleverer et udkast. Du får skriftlig respons og omskriver teksten på baggrund af den, inden du afslutter forløbet.
Det får du medEt færdigt portræt og dine egne noter til, hvad du vil gøre anderledes næste gang.
Små hold og tæt skriftlig opfølgning
fameqara er et lille uddannelsesforløb i Holstebro, hvor tre undervisere deler arbejdet mellem sig. Maria Lindholm og Henrik Vestergaard underviser i fagene, og Sofie Kjeldsen tilrettelægger øvelserne og følger dit skriftlige arbejde. Alt tager udgangspunkt i, at du selv skriver og selv interviewer.
UndervisningsformSådan arbejder du på egen hånd mellem undervisningen
Størstedelen af tiden bruger du på at øve dig selv. Du får arbejdsark til hvert modul, og de er bygget, så du kan arbejde i dit eget tempo og på dine egne emner. Ark og øvelser er ikke multiple choice, men åbne opgaver, hvor du skal tage stilling og begrunde dine valg. Det er her, du lærer mest, fordi du møder de samme problemer, som du møder i et rigtigt portræt.
Når du afleverer en øvelse, læser en af underviserne den og skriver tilbage. Responsen peger på konkrete steder i din tekst: et spørgsmål, der lukkede samtalen, et citat, der blev strammet for hårdt, en indledning, der lover mere, end teksten holder. Du får ikke karakterer, men forslag til, hvad du kan prøve næste gang, og hvad du allerede gør godt.
Du bestemmer selv, hvem du vil skrive om. Mange vælger en person fra deres egen by, en forening eller et fag, de kender lidt til i forvejen. Det vigtige er, at du har adgang til personen og kan nå at tale med vedkommende mere end én gang. Vi hjælper dig med at afgrænse emnet, så opgaven kan nås.
Redaktionel etik er ikke et sidespor. Du vender tilbage til samtykke, korrekthed og hensyn til dem, du skriver om, i hver øvelse, og du skriver korte notater om de valg, du træffer undervejs. Det gør dig i stand til at forklare, hvorfor din tekst ser ud, som den gør, hvis nogen spørger.
Forløbet lover ikke bestemte resultater, og vi hverken opfinder interviews eller bruger udtalelser, du ikke selv har indhentet. Du ender med et portræt, du har lavet fra bunden, og en arbejdsmetode, du kan bruge igen på næste opgave.